Số tháng 8 Kì 1 2013 - Số: 13

ẹ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC   VIỆT TRÌ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: Tiếng Anh 7 Thời gian làm bài: 120 phút Điểm bài thi Bằng số: Bằng chữ:…………… Chữ kí GK 1:………………………… Chữ kí GK 2:………………………… Phách Lưu ý: -  Đề thi gồm 05 trang, thí sinh làm trực tiếp vào đề thi             - Thí sinh không được dïng bất cứ tài liệu nào kể cả Từ điển. Question I: Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others:(10 p) 1. A. serious B. symptom C. sugar D. sauce 2. A. cable B. station C. answer D. latest 3. A. wrong B. weight C. wait D. weather 4. A. math B. month C. both D. with 5. A. teenage B. shortage C. message D. passage 6. A. started B. weighed C. measured D. called 7. A. follow B. allow C. blow D. know 8. A. earth B. earn C. heart D. heard 9. A. headache B. each C. watch D. church 10 A. minority B. gramophone C. robbery D. monument Question II:  Fill in each blank with the correct form of the word given in capital:(10 p) 1. The noise of the city kept Hoa __________________________________  WAKE 2. When she was a young, Mrs Nhung wanted to be an _____________________ ACT 3. All children should play outdoors and develop their _________________skills. SOCIETY 4. There are four ________________________________ in that pop music. MUSIC 5. There is a ______________________________  that he’ll come tomorrow POSSIBLE 6. I took the medicine and the headache __________________________ APPEAR 7. There are about two hundred _________________________  in this company. EMPLOY 8. I received an _______________________  to lunch from him. INVITE 9. Words in a dictionary are in ____________________________ order. ALPHABET 10. This lovely apartment has two bedrooms and it is ______________________ FURNISH Question III: Put the verbs into correct tense or form:  (10 p) 1. He (take) many photos when he arrived in Kenya 2. Jack is interested in (open) a bar.                                                        3. Miss Helen will help as soon as she ( finish) that letter.                    4.We (be) students in four years.       5.Why are you taking that big basket ?            -  I (buy) a lot of vegetables. 6. Paul couldn’t read until he (be) eight years old. 7. That tree makes the house very dark.           - Well, I (cut) it down. 8.You (know) why an apple (fall) down and not up? 9. Now I (understand) what you are trying to say.                 Your answer :  1.____________________________2.___________________________________                                       3.____________________________4.__________________________________                                       5.____________________________6.___________________________________                                       7.____________________________8.___________________-_______________                                       9.________________________________________________________________ Question IV : Choose the word or phrase that best completes each sentence: (15 p) 1. Jane and Jack stood in front of the mirror and looked at ……………….. a. herself                          b. himself                  c. themselves          d. ourselves 2. Which one is ……… milk or orange juice? a. better                            b. the best                  c. good                    d. well 3. The news on TV last night   …………………….  very good.     a. was                                b. has                     c. were                         d. be 4. The smaller the room is, the ……….furniture it needs. a. fewer                            b. smaller                    c. more                    d. less 5. ……………..seeing beautiful sites , visitors enjoy traditional food.       a. According to               b.  Together                 c. Apart                   d. As well as. 6.  Thanks for giving me good advice.  a. You’re welcome                         b. What about going to the movies?                c. I’d love to. What time?              d. Thank you 7.  His English is better than ……………                                                 a. me                                             b. my                              c. I                            d. mine 8.  Isn’t it  easy to learn English well ?           - ………………………..       a. No, it is                     b. No, it does not          c. Yes, it is           d. Yes. It does 9. There are two churches in the town and   ………………of them are extremely old. a. each                         b. all                             c. both                   d. most 10. “ Nghi doesn’t like American beer” – “ ……………… does Vy”.       a. Either                      b. So                                 c. Neither                 d. too 11.  Mr Robinson speaks Vietnamese very……………………  .. a. skillfully              b. good                         c. fluently                 d. best 12. He…………be tired after all that hard work. I’m sure about that.                                A.may                              B. can                                       C. must                      D. certainly 13. Tim wants to hear about …………………….                                                           A. how students in Viet Nam live.                     B. how students in Viet Nam live?                                     C. how do students in Viet Nam live?               D. how do students in Viet Nam live. 14.________ is a fun, easy and inexpensive activity A.    Walk                      B. Walking                  C. Walked                   D. for a walk 15. Dien Bien Phu is only 30 kilometers from the Laos’……………      a. place                         b. region                      c. border                   d. capital Your answer :    1______________2________________3________________4_____________5____________6______________7________________8________________9_____________10___________11_____________12_______________13_______________14____________15___________ Question V : Fill in each numbered blank with one suitable word. (10 p) Liz has just come back from her (1)……….in Nha Trang. It was really wonderful. She had a lot of (2)……….. For Liz, the people in Nha Trang were friendly and the food was delicious. But she thought that most things there weren’t cheap. They were quite (3)………. Her parents took her to see Cham (4)……….and Tri Nguyen Aquarium. In Tri Nguyen Aquarium they saw some sea animals (5)……….sharks, dolphins and turtles. They also saw a lot of different (6)………..of fish. Liz liked the colorful fish. She (7)………..they were the most beautiful. They bought some things from the souvenir (8)………..near the exit of the aquarium. Liz’s father (9)………..her a cap with a picture of dolphin, and her mother bought a poster. Liz bought gifts for her friends. (10)……….the trip Liz didn’t feel tired at all. She had a great time!         Your answer :    1___________________________2___________________________3___________________________ 4___________________________5___________________________6__________________________ 3___________________________8___________________________9__________________________ 10_________________________ QuestionVI: Read the following passage then choose the best answer to fill in the blank:(10 p)              For good or bad, computers are now part of our daily life. Experts predict that before long all schools and businesses and most families in the rich parts of the world will (1)__________a computer of some kind. Among the general public, computers arouse strong feelings-people either love them (2)___________ hate them. The computer lovers talk about how useful computers can be in business, in education and (3) ____________the home. Apart (4) ______________ all the games, you can do your accounts on them, learn languages from them, write letters on them, and in some places even(5)_____________ your shopping with them. They say that computers bring leisure, as many  (6)______________ jobs are taken over by computerized robots. The haters, on the other hand, argue that computers bring not leisure but (7)______________. They worry, too, that people (8)__________spend all the time talking to computers may forget (9) ________________ to talk to each other. Their  biggest fear is that computers may eventually take (10) _____________ from human beings altogether. 1. A. own                    B. do                                       C. learn                                    D. make 2. A. to                        B. but                                      C. and                                     D. or 3. A. at                                    B. on                                       C. in                                        D. to 4. A. for                      B. from                                    C. with                                                D. to 5. A. do                       B. make                                   C. have                                    D. surf 6. A. interesting          B. skillful                                C. pleasant                              D. unpleasant 7. A. unemployed       B. employment                        C. unemployment                    D. employ 8. A. that                     B. on who                               C. who                                                D. whom 9. A. why                    B. how                                                C. that                                     D. when 10. A. over                  B. in                                        C. place                                   D. off               Your answer :    1______________2________________3________________4_____________5____________6______________7________________8________________9_____________10___________ QuestionVII. Each of the following sentence has one mistake. Identify and correct the mistakes(10p) 1.Videos are good funny , but players must be careful. 2. They got used to live in the city. 3.My brother spends a lot of time play sports. 4. Minh felt happily when the dentist filled the cavity. 5. Viet Nam attracts a great number of visits from all over the world. 6. They are hanging their clothes to make them to dry. 7. He was absent from work yesterday because he is ill. 8. There are many different types of fishes in the Aquarium. 9. On the way to the beach they stopped at a restaurant in a short time. 10. My father’s going to buy some new furniture for our living room. Your answer :    1.                                 -> 6.                                   -> 2.                                 -> 7.                                   -> 3.                                 -> 8.                                   -> 4.                                 -> 9.                                   -> 5.                                 -> 10.                                 -> Question VIII: Finish the second sentence so that it has the same meaning as the first. (10 p) Mr Thanh couldn’t enjoy the meal because of the stomachache -> The stomachache prevented………………………………………………………………………... Mrs Oanh cooks well ->Mrs. Oanh is……………………………………………………………………………..………….  3. It isn’t important for you to finish the work to day -> You don’t……………………………………………………………………………….………… 4. He is a slower and more careful driver than I am -> He drives………………………………………………………………………………….………. 5. The boy spends 3 hours a day learning the lesson -> It takes……………………………………………………………………………………..……… 6. He preferred oranges to durians -> He liked…………………………………………………………………………………..……….. 7. Zidane is among the greatest football players in the world -> One of the…………..……………………………………………………………………………… 8. Why didn’t you come to class last Monday? -> Why were…………………………………………...………………………………………..…...? 9. The exam was easier than we thought -> The exam was not…………………………………………………………………………..……... 10. The visitor spoke so quickly that I couldn’t understand what he said -> The visitor spoke too………………………………………………………………………..…….. Question IX: Use the given words to make complete sentences. (10 p) Vietnamese students/ have more/ fewer vacations/ American ones? ………………………………………………………………………………………………………....? 2. Talk / friends / be / most common way / relax / recess ………………………………………………………………………………………………………….. 3. Not spend / much / your time / arcade …………………………………………………………………………………………………………... 4. Village / quiet / and / there / only / little / traffic …………………………………………………………………………………………………………. 5. You / better / eat / too / candies / because / they / not good / your teeth ………………………………………………………………………………………………………….. 6. Last semester / my class / there be / total / 98 day’s absence/ due /sickness ……………………………………………………………………………………………………..….. 7. Children /  spend / only / small part / free time / play / electronic games ………………………………………………………………………………………………………….. 8. Everyone / happy / and / wished /keep / activity / walking. …………………………………………………………………………………………………………... 9. Mother / not like / city / because / noisy / and / roads / busy ………………………………………………………………………………………………………….       10. He/ love/ collect /stamps//. He / have/ hundreds/ stamps/ collection. …………………………………………………………………………………………………………..  Question X: Fill in each blank with the suitable preposition. (5 p) Videos are very important ……………………..education. Children should be with people ………………………their own age I prefer to socialize ………………..…..my friends in my free time. He didn’t do the homework when the film show was …………………… 5.   Did you speak to Mr Robinson……….……………your vacation in Da Lat? ------------- The end-------------- Ảnh nền tuyệt đẹp cho máy tính Smashing Magazine - Tháng 8/2013 Đáp án TẠI SAO LẠI THẾ KỲ 1: TRỜI SẮP MƯA VÌ THỎ CON GIẴM PHẢI CÓC LÀM CÓC TỨC (DỰA THEO CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI). Các bạn trả lời đúng kỳ này: 1) Trịnh Anh Đức, 7C, THCS Văn Lang 2) Nguyễn Quang Tùng, 7B, THCS Nông Trang Ở một vương quốc nọ, có một nhà vua vô cùng thông minh. Ông thường tổ chức các bữa tiệc hằng năm để tìm ra người thông minh nhất. Lễ Noel vừa rồi, ông đặt một chiếc vương miện nằm giữa một tấm thảm dài 15m trên bàn to và nói: - Ai lấy được chiếc vương miện kia mà không được giẫm chân lên thảm thì ta sẽ tặng người đó chiếc vương miện kia. Mọi người cố hết sức nhưng chẳng ai làm được. Bổng nhiên, cô công chúa con vua xin được thử sức. Và cô đã lấy được. Câu hỏi: Cô bé đã lấy vương miện như thế nào? Hạn gửi bài cho bạn: 10/08/2013 Trái Đất là hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời, đồng thời cũng là hành tinh lớn nhất trong các hành tinh đất đá của hệ Mặt Trời xét về bán kính, khối lượng và mật độ vật chất. Trái Đất còn được biết tên với các tên "thế giới", "hành tinh xanh"[c] hay "Địa Cầu", là nhà của hàng triệu loài sinh vật,[10] trong đó có con người và cho đến nay đây là nơi duy nhất trong vũ trụ được biết đến là có sự sống. Hành tinh này được hình thành cách đây 4,55 tỷ năm[11][12][13][14] và sự sống xuất hiện trên bề mặt của nó khoảng 1 tỷ năm trước. Kể từ đó, sinh quyển của Trái Đất đã có thay đổi đáng kể bầu khí quyển và các điều kiện vô cơ khác, tạo điều kiện thuận lợi cho sự phổ biến của các vi sinh vật ưa khí cũng như sự hình thành của tầng ôzôn-lớp bảo vệ quan trọng, cùng với từ trường của Trái Đất, đã ngăn chặn các bức xạ có hại và chở che cho sự sống.[15] Các đặc điểm vật lí của Trái Đất cũng như lịch sử địa lý hay quĩ đạo, cho phép sự sống tồn tại trong thời gian qua. Người ta hy vọng rằng Trái Đất còn có thể hỗ trợ sự sống thêm 1,5 tỷ năm nữa, trước khi kích thước của Mặt Trời tăng lên và tiêu diệt hết sự sống.[16] Bề mặt Trái Đất được chia thành các mảng kiến tạo, chúng di chuyển từ từ trên bề mặt Trái Đất trong hàng triệu năm qua. Khoảng 71% bề mặt Trái Đất được bao phủ bởi các đại dương nước mặn, phần còn lại là các lục địa và các đảo; nước là thành phần rất cần thiết cho sự sống, chưa từng phát hiện sự tồn tại của nó trên bề mặt của bất kì hành tinh nào khác.[d][e] Lõi của Trái Đất vẫn hoạt động được bao bọc bởi lớp manti rắn dày, lớp lõi ngoài lỏng tạo ra từ trường và lõi sắt trong rắn. Trái Đất tương tác với các vật thể khác trong không gian bao gồm Mặt Trời và Mặt Trăng. Hiện nay, thời gian Trái Đất di chuyển hết 1 vòng quanh Mặt Trời bằng 365,26 vòng nó tự quay quanh trục của chính nó. Khoảng thời gian này bằng với một năm thiên văn tức 365,26ngày trong dương lịch.[f] Trục tự quay của Trái Đất nghiêng một góc bằng 23,4° so với trục vuông góc với mặt phẳng quĩ đạo,[17] tạo ra sự thay đổi mùa trên bề mặt của Trái Đất trong một năm chí tuyến. Mặt Trăng, vệ tinh tự nhiên duy nhất của Trái Đất, đồng thời cũng là nguyên nhân chính của hiện tượng thủy triều đại dương, bắt đầu quay quanh Trái Đất từ 4,53 tỷ năm trước, vẫn giữ nguyên góc quay ban đầu theo thời gian nhưng đang chuyển động chậm dần lại. Trong khoảng từ 4,1 đến 3,8 tỷ năm trước, sự va đập của các thiên thạchtrong suốt thời kì “Công phá Mạnh muộn” đã tạo ra những sự thay đổi đáng kể trên bề mặt Mặt Trăng. Cả tài nguyên khoáng sản lẫn các sản phẩm của sinh quyển được sử dụng để cung cấp cho cuộc sống của con người. Dân cư được chia thành hơn 200 quốc gia độc lập, có quan hệ với nhau thông qua các hoạt động ngoại giao, du lịch, thương mại, quân sự. Văn hóaloài người đã phát triển tạo nên nhiều cách nhìn về Trái Đất bao gồm việc nhân cách hóa Trái Đất như một vị thần, niềm tin vào một Trái Đất phẳng hoặc một Trái Đất là trung tâm của cả vũ trụ, và một quan điểm nhìn hiện đại hơn như Trái Đất là một môi trường thống nhất cần có sự định hướng. Niên biểu Lịch sử Các nhà khoa học đã có thể khôi phục lại các thông tin chi tiết về quá khứ của Trái Đất. Những ngày đầu tiên của hệ Mặt Trời là vào khoảng 4,5672[18] ± 0,0006 tỷ năm trước, và vào khoảng 4,54 tỷ năm trước (độ sai lệch nằm trong khoảng 1%)[11][12][13][14] Trái Đất và các hành tinh khác trong hệ Mặt Trời đã hình thành từ tinh vân Mặt Trời - đám mây bụi và khí dạng đĩa do Mặt Trời tạo ra. Quá trình hình thành Trái Đất được hoàn thiện trong vòng 10 đến 20 triệu năm.[19] Lúc đầu ở dạng nóng chảy, lớp vỏ ngoài của Trái Đất nguội lại thành chất rắn trong khi nước bắt đầu tích tụ trong khí quyển. Mặt Trăng hình thành ngay sau đó cách đây khoảng 4,53 tỷ năm,[20] là kết quả của sự va chạm sượt qua giữa một vật thể có kích thước bằng Sao Hỏa (đôi khi được gọi là Theia) và có khối lượng bằng khoảng 10% khối lượng của Trái Đất, với Trái Đất.[21] Một phần khối lượng của vật thể này đã sáp nhập vào Trái Đất, phần còn lại bắn vào không giantheo một quỹ đạo phù hợp tạo ra Mặt Trăng. Khí thải và các hoạt động của núi lửa tạo ra các yếu tố sơ khai của bầu khí quyển. Quá trình ngưng tụ hơi nước gia tăng bởi băng và nước ở dạng lỏng được cung cấp bởi các thiên thạch và các tiền hành tinh lớn hơn, các sao chổi, và các vật thể ở xa hơn Sao Hải Vương tạo ra các đại dương.[22] Hai giả thiết chính về sự phát triển của các lục địa được đề xuất là:[23] phát triển từ từ cho đến ngày nay [24] hoặc nhanh chóng phát triển trong quá khứ.[25] Các nghiên cứu gần đây cho thấy rằng phương án thứ hai khả quan hơn, với tốc độ phát triển ban đầu nhanh của các lớp vỏ lục địa[26] theo sau bởi một quá trình phát triển diện tích lục địa chậm và dài.[27][28][29] Trongniên đại địa chất, khoảng thời gian hàng trăm triệu năm, bề mặt Trái Đất liên tục thay đổi hình dạng của chính nó dưới dạng các lục địa hình thành và phân rã. Các lục địa di chuyển trên bề mặt, đôi khi kết hợp với nhau để tạo thành một siêu lục địa. Khoảng 750 triệu năm trước, một trong những siêu lục địa được biết sớm nhất là Rodinia, đã bắt đầu chia tách. Các lục địa sau đó lại kết hợp với nhau để tạo ra Pannotia, 600-540 triệu năm trước, cuối cùng là Pangaea chia tách vào khoảng 180 triệu năm trước. Quá trình tiến hóa của sự sống Người ta tin rằng các chất hóa học giàu năng lượng đã tạo ra các phân tử tự sao chép trong khoảng 4 tỷ năm trước đây, và trong nửa tỷ năm sau đó thì tổ tiên chung cuối cùng của các dạng sống trên Trái Đất bắt đầu xuất hiện.[31] Sự phát triển của khả năng quang hợp cho phép năng lượng Mặt Trời được hấp thụ trực tiếp bởi các dạng sống; và sau đó ôxy sản phẩm tích tụ dần trong bầu khí quyển và hình thành tầng ôzôn (một hình thức phân tử khác của ôxy - O3) ở tầng cao của bầu khí quyển. Sự tập hợp các tế bào nhỏ trong một tế bào lớn hơn dẫn đến quá trình phát triển các tế bào phức tạp gọi là các sinh vật nhân chuẩn.[32] Các sinh vật đa bào thực sự hình thành dưới dạng các tế bào trong một tập đoàn cá thể ngày càng trở nên chuyên môn hóa. Nhờ tầng ôzôn hấp thụ các bức xạ tia cực tím có hại, sự sống bắt đầu phát triển trên bề mặt Trái Đất.[33] Kể từ thập niên 1960, đã có một giả thiết rằng hoạt động của các sông băng trong khoảng từ 750 đến 580 triệu năm trước, trong đại Tân Nguyên sinh, đã phủ một lớp băng lên bề mặt Trái Đất. Giả thiết được gọi là "Địa Cầu tuyết", và được đặc biệt quan tâm vì nó tiếp nối giả thiết về sự bùng nổ sự sống trong kỷ Cambri, khi sự sống đa bào bắt đầu tăng trưởng mạnh.[34] Sau sự bùng nổ ở kỷ Cambri, khoảng 535 triệu năm trước, đã xảy ra năm cuộc đại tuyệt chủng.[35] Cuộc đại tuyệt chủng cuối cùng điễn ra cách đây 65 triệu năm, xảy ra có thể là do một thiên thạch đâm vào Trái Đất, đã gây ra cuộc đại tuyệt chủng của khủng long và các loài bò sát lớn, nhưng bỏ qua các loài động vật có kích thước nhỏ như các loài động vật có vú, mà khi đó trông giống như chuột. Trong 65 triệu năm qua, các dạng sống máu nóng ngày càng trở nên đa dạng, và một vài triệu năm trước đây thì một loài động vật dáng vượn ở châu Phi đã có khả năng đứng thẳng.[36]Điều này cho phép chúng sử dụng công cụ và thúc đẩy giao tiếp cũng như cung cấp các chất dinh dưỡng và các yếu tố kích thích cần thiết cho một bộ não lớn hơn. Sự phát triển của nông nghiệp, và sau đó là sự văn minh, cho phép con người trong một khoảng thời gian ngắn gây ảnh hưởng đến Trái Đất nhiều hơn bất kì một dạng sống nào khác,[37] thậm chí cả tính chất cũng như số lượng của các loài sinh vật khác. Các thời kỳ băng hà bắt đầu từ 40 triệu năm trước và phát triển trong suốt thế Pleistocen vào khoảng 3 triệu năm trước. Chu kì hình thành và tan băng lặp đi lặp lại trong các vùng cực theo chu kì 40-100 nghìn năm. Thời kỳ băng hà gần đây kết thúc vào khoảng 10.000 năm trước Tương lai Vòng đời của Mặt Trời (tỉ năm), từ trái sang: Bắt đầu - Hiện tại - Nhiệt độ tăng dần - Sao khổng lồ đỏ - Suy sụp hấp dẫn - Sao lùn trắng... Tương lai của hành tinh này có quan hệ mật thiết với Mặt Trời. Là kết quả của sự tăng cường nguyên tử heli một cách từ từ trong lõi của Mặt Trời, độ sáng của ngôi sao này đang từ từ tăng lên. Độ sáng của Mặt Trời sẽ tăng 10% trong 1,1 tỷ năm tới, 40% trong 3,5 tỷ năm tới.[39] Các mô hình khí hậu chỉ ra rằng việc các tia phóng xạ chạm đến Trái Đất nhiều hơn sẽ tạo nên các hậu quả khủng khiếp, bao gồm sự biến mất của các đại dương.[40] Sự tăng nhiệt độ trên bề mặt Trái Đất sẽ đẩy nhanh chu trình CO2 phi sinh học, giảm mật độ của khí này cho đến khi các loài thực vật chết (10 ppm đối với thực vật C4) trong vòng 900 triệu tới 1,2 tỷ năm. Sự thiếu hụt các loại cây xanh sẽ tạo ra hiện tượng thiếu ôxy trong bầu khí quyển, khiến cho các loại động vật trên Trái Đất sẽ bị tuyệt chủng hoàn toàn trong vài triệu năm sau đó, sự sống sẽ chỉ còn lại các dạng đơn giản sống trong các túi nước nằm sâu trong lòng đất hoặc ở 2 vùng cực.[41] Tới 1,3 tỷ năm sau, các sinh vật nhân chuẩn sẽ tuyệt chủng, chỉ còn các sinh vật nhân sơ còn sống. Tới 2,8 tỷ năm sau, nhiệt độ Trái Đất sẽ lên tới 147 độ C ngay cả ở vùng cực, toàn bộ nước trên bề mặt sẽ biến mất và sự sống sẽ hoàn toàn bị tiêu diệt[16] và nhiệt độtrung bình toàn cầu sẽ đạt tới 70°C.[41] Trái Đất được mong đợi rằng có thể hỗ trợ sự sống thêm 500 triệu năm nữa,[42] dù thời gian này có thể kéo 2,3 tỉ năm nếu nitơ được loại bỏ khỏi bầukhí quyển.[43] Cho dù Mặt Trời có tồn tại vĩnh cửu và không thay đổi, quá trình lạnh đi của Trái Đất sẽ khiến cho lượng CO2 giảm dần do sự suy giảm của các hoạt động núi lửa[44] và 35% nước của các đại dương lặn xuống lớp phủ do quá trình lưu thông hơi nước của sống núi giữa đại dương giảm.[45] Mặt Trời, trong quá trình tiến hóa của nó, sẽ trở thành một sao khổng lồ đỏ trong khoảng 5 tỷ năm nữa. Các mô hình cho thấy rằng Mặt Trời sẽ mở rộng, tăng bán kính lên gấp 250 lần hiện tại, xấp xỉ 1 AU (150.000.000 km).[39][46] Tương lai của Trái Đất kém rõ ràng hơn. Dưới dạng một sao khổng lồ đỏ, Mặt Trời sẽ mất đi 30% khối lượng, khiến cho, không tính đến các ảnh hưởng về thủy triều, Trái Đất sẽ chuyển đến quỹ đạo 1,7 AU (250.000.000 km) so với Mặt Trời khi ngôi sao này đạt đến bán kính tối đa. Do đó người ta hy vọng rằng Trái Đất sẽ thoát khỏi được lớp không khí bao quanh Mặt Trời, dù rằng phần lớn, không phải tất cả, các loài sinh vật còn lại cũng sẽ nhanh chóng bị tuyệt chủng khi độ sáng của Mặt Trời tăng lên.[39] Nhưng, các mô phỏng gần đây cho thấy quỹ đạo của Trái Đất sẽ biến mất do tác dụng của thủy triều và lực hút, làm cho nó bị hút vào bầu không khí bao quanh Mặt Trời và bị phá hủy Tính chất vật lý Trái Đất là một hành tinh đất đá, có nghĩa là nó có cấu tạo đất đá cứng, khác với những hành tinh khí khổng lồ như Sao Mộc. Trái Đất là hành tinh lớn nhất trong bốn hành tinh đất đá của hệ Mặt Trời, về cả kích thước và khối lượng. Trong bốn hành tinh này, Trái Đất có độ đặc lớn nhất, hấp dẫn bề mặt lớn nhất, từ trường mạnh nhất, tốc độ quay nhanh nhất.[47] Và đồng thời nó cũng là hành tinh đất đá duy nhất mà các mảng kiến tạo còn hoạt động.[48] Hình dạng Hình dạng của Trái Đất rất gần với hình phỏng cầu là hình cầu bị nén dọc theo hướng từ địa cực tới chỗ phình ra ở xích đạo.[49] Phần phình ra này là kết quả của quá trình tự quay và khiến cho độ dài đường kính tại đường xích đạo dài hơn 43 km so với độ dài đường kính tính từ cực tới cực.[50] Độ dài đường kính trung bình của hình phỏng cầu tham chiếu vào khoảng 12.745 km, xấp xỉ với 40.000 km/π, mét được định nghĩa bằng 1/10.000.000 khoảng cách từ xích đạo đến cực Bắc đo qua Paris, Pháp.[51] Địa hình các khu vực khác nhau đều có các sai lệch nhất định so với hình phỏng cầu đã được lý tưởng hóa này và nếu xét ở quy mô toàn cầu thì độ lệch này thường rất nhỏ, còn đối với một khu vực nhỏ thì Trái Đất có dung sai vào khoảng 1/584, tức 0,17% so với hình phỏng cầu tham chiếu và nhỏ hơn 0,22% dung sai cho phép đối với các quả bóng bi-da. Nơi có độ lệch (độ cao hoặc độ sâu) lớn nhất so với bề mặt Trái Đất là đỉnh Everest (8.848 m trên mực nước biển) và rãnh Mariana (10.911 dưới mực nước biển). Do sự phồng lên ở xích đạo, nơi xa tâm Trái Đất nhất là đỉnh Chimborazo ở Ecuador. Thành phần hóa học Khối lượng của Trái Đất vào khoảng 5,98×1024 kg, bao gồm sắt (32,1%), ôxy (30,1%), silic (15,1%), magiê (13,9%), lưu huỳnh (2,9%), niken(1,8%), canxi (1,5%), nhôm (1,4%); và các nguyên tố khác 1,2%. Dựa trên lý thuyết về phân tách khối lượng, người ta cho rằng vùng lõi được cấu tạo bởi sắt (88,8%) với một lượng nhỏ niken (5,8%), lưu huỳnh (4,5%), và các nguyên tố khác thì nhỏ hơn 1%.[54] Nhà hóa học F. W. Clarke tính rằng dưới 47% lớp vỏ Trái Đất chứa ôxy và các mẫu đá cấu tạo nên vỏ Trái Đất hầu hết chứa các ôxít; clo, lưu huỳnh và flo là các ngoại lệ quan trọng duy nhất của điều này và tổng khối lượng của chúng trong đá nhỏ hơn 1% rất nhiều. Các ôxít chính là ôxít silic,nhôm, sắt; các cacbonat canxi, magiê, kali và natri. Điôxít silic đóng vai trò như một axít, tạo nên silicat và có mặt trong tất cả các loại khoáng vật phổ biến nhất. Từ một tính toán dựa trên 1.672 phân tích về tất các loại đá, Clarke suy luận rằng 99,22% là cấu tạo từ 11 ôxít (nhìn bảng bên phải) và tất cả các thành phần còn lại chỉ chiếm một lượng cực nhỏ. Cấu trúc bên trong Phần bên trong của Trái Đất, giống như các hành tinh đất đá khác, chia thành nhiều lớp dựa trên các đặc tính hóa, lý. Lớp ngoài của vỏ Trái Đất là một lớp silicat rắn bao gồm bảy mảng kiến tạo riêng biệt nằm trên một lớp chất rắn dẻo. Vỏ Trái Đất phân cách với lớp phủ bởi điểm gián đoạn Mohorovičić, và độ dày thay đổi trung bình 6 km đối với vỏ đại dương và 30–50 km đối với vỏ lục địa. Lớp vỏ và và phần trên cùng của lớp phủ cứng, lạnh được gọi là thạch quyển, và các mảng lục địa được tạo trên thạch quyển. Dưới thạch quyển là quyển mềm (quyển atheno) do nó được cấu tạo bởi lớp đá “mềm”. Dưới quyển mềm là lớp phủ có bề dày khoảng 2.900 km và là nơi có độ nhớt cao nhất. Những sự thay đổi quan trọng trong cấu trúc tinh thể bên trong lớp phủ xuất hiện tại độ sâu 410 và 660 km dưới mặt đất, trải qua một đới chuyển tiếp ngăn cách lớp phủ trên và dưới. Ở dưới lớp phủ, lõi ngoài có dạng chất lỏng mềm nằm trên lõi trong rắn.[55] Lõi trong có thể quay với vận tốc góc hơi cao hơn so với phần còn lại của hành tinh khoảng 0,1- 0,5° mỗi năm.[56] Kì sau đăng tiếp! Đón đọc kỳ 6: Trái đất (2/2) LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT MÔN TOÁN? Carl Friedrich Gauβ đã nói, “Toán học là nữ hoàng của các môn khoa học”. Có phải vì vậy mà môn Toán từ xưa đến nay vẫn được sự quan tâm của nhiều người, từ các bậc phụ huynh cho đến các em học sinh. Làm thế nào để học giỏi môn Toán ? Chúng ta hãy thử cùng nhau đi tìm lời giải cho câu hỏi này. Tôi có một công thức chung để học tốt : HỌC TỐT  =  THÔNG MINH  +  CHĂM CHỈ Tùy theo môn học mà tỷ lệ giữa hai yếu tố này có thay đổi. Riêng đối với môn Toán, theo tôi, tỷ lệ này sẽ là 65% thông minh, 30% chăm chỉ và phải có thêm 5% cho sự đam mê, yêu thích Toán học. Đa số học sinh đều cho rằng môn Toán là môn học “khó nuốt” nhất nhưng nếu bạn hỏi các em học sinh chuyên Toán thì câu trả lời của họ lại hoàn toàn ngược lại – Môn Toán là môn học dễ nhất. Thật vậy, lý do trước tiên là khi học Toán, các em sẽ không phải nhớ quá nhiều. Dĩ nhiên, các em cũng cần phải học thuộc các định lý, các định nghĩa, các tính chất và các hệ quả. Đây là những kiến thức cơ bản nhất để các em có thể dựa vào đấy để phát triển những suy luận của mình.  Toán học là một chuỗi dây xích, khi bạn đã biết A, bạn sẽ tìm được mắt xích B cạnh đấy. Nhưng làm thế nào để tìm ra B một cách nhanh chóng và chính xác thì chỉ có sự thông minh mới giúp các em được. Khi gặp một bài toán lạ và khó, các em cần phải bình tỉnh. Các em hãy nhớ rằng một bài toán khó là tổ hợp của nhiều bài toán đơn giản. Bằng sự phân tích và óc phán đoán, hãy đưa nó về những dạng bài tập quen thuộc mà các em đã gặp. Để làm được điều này thì ngoài yếu tố thông minh, các em còn cần phải có lòng kiên nhẫn và đức tính chăm chỉ. Siêng năng làm bài tập - Chỉ có việc này mới giúp các em nhớ lâu những định lý và các hệ quả. Một điều quan trọng nữa là đừng xem thường những bà i toán dễ. Các em hãy đoan chắc rằng mình đã làm xong tất cả những bài toán dễ. Vì sao vậy ? Vì nền tảng của môn Toán chính là những kiến thức cơ bản. Có khi các em học thuộc định lý, hiểu cách chứng minh định lý nhưng lại không biết vận dụng vào bài tập. Chỉ có chăm chỉ làm bài tập từ dễ đến khó mới giúp các em tập tính nhạy bén trong việc giải bài tập. Một trong những nguyên nhân khiến các em học sinh học kém môn Toán là do các em mất căn bản ở các lớp dưới, dẫn đến kỹ năng tính toán kém và thiếu tự tin; cũng có em viện lý do vì những giờ học Toán thường khô khan, thiếu sinh động và hấp dẫn. Dần dần các em sẽ chán học môn Toán, không thèm làm bài tập và … đã kém lại càng kém hơn. Để khắc phục tình trạng này, các thầy cô dạy môn Toán nên tổ chức những hình thức dạy học kích thích được sự hứng thú của học sinh, tránh sự đơn điệu và tẻ nhạt ở những giờ học. Ví dụ, với các em tiểu học, khái niệm “phân số” là một điều rất mới lạ, trừu tượng nhưng nếu các thầy cô chia cho các em một phần tư cái bánh, một nữa quả cam .. ắt hẳn các em sẽ dễ dàng hiểu bài. Nhưng chúng ta nên nhớ chỉ cần 30% chăm chỉ đối với môn Toán thôi nhé. Miệt mài với các con số, các định lý … sẽ dễ dẫn các em đến sự mụ mẫm ! Các bạn hãy để ý những em học giỏi Toán, thường sẽ giỏi Văn. Vì ngoài giờ học Toán, sở thích chung của các em này là đọc sách. Những tác phẩm văn học sẽ làm cân bằng trí não của các em. Toán học là nữ hoàng. Nữ hoàng thường hay … đỏng đảnh, vì vậy cần có trí thông minh để khắc phục được nó, cần có sự kiên nhẫn để hiểu thấu đáo và cần có niềm say mê để trung thành với Toán học./ Truyện cười Tháng 8 Những bài văn bất hủ - Phần 5 Đề: Tả cây đàn bầu. Đàn bầu là đàn có một dây. Dây bầu nằm trong ruột bầu, ruột bầu để mẹ em nấu canh chua. Đề: Tả con vật nuôi trong nhà. Con lợn nhà em nó to bằng con heo. Thân hình nó to như một cái xô. Hai mắt lợn long lanh như hai hạt nhãn. Tai nó như hai quyển vở mở ra. Mỗi khi em cho nó ăn, nó vẫy đuôi như chó mừng chủ. Đề: Tả chiếc áo khoác. Hôm qua mẹ mua cho em một chiếc áo khoác mới. Ống tay của nó to bằng ống bô xe máy của bố em. Đề: Tả con đường làng. Xa xa con đường có bác nông dân tay dắt cày, vai vác trâu đang từ từ tiến về đầu làng. Đề: Tả con mèo. Bà nội em có một con mèo, lông nó màu vàng óng, hai mắt như hai hột mít, đầu nó to bằng cái lon sữa bò. Đề: Tả ông nội. Nhà em có nuôi một ông nội. Năm nay ông 70 tuổi. Ông nội em ăn rất khoẻ, lại còn biết trông nhà. Đề: Tả bác hàng xóm. Bên cạnh nhà em có bác tên là Sẵn, ngày ngày bác ra đồng đi cày ruộng, con trâu đi trước bác đi theo sau. Mỗi lần bác kêu tắc tắc là con trâu lại đi qua bên phải qua bên trái trông thật vui mắt. Khi bác đưa cây roi lên đánh vào mông chú trâu thì ếch nhái hai bên bờ ruộng kêu inh ỏi. Báo ra ngày 01.08.2013. Đón đọc số tháng 8 Kì 2 2013 (số 14) với các nội dung: - Đề thi KSCL đầu năm các môn Toán, Văn, Anh - Truyện tranh dài kỳ: Kì 3: Cây nấm  - Thế giới quanh em Kỳ 6: TRái đất (2/2) - Câu chuyện nhỏ nhặt mà sâu sắc - Truyện cười BÁO SẼ RA NGÀY 15.08.2013. ĐÓN ĐỌC!